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  2. Carmen Solsona Martínez csolsona@unizar.es Universidad de Zaragoza Abstract The purpose of this contribution is to reflect on the translation of pragmatic markers in oral discourse and, in particular, on three Italian reformulation markers that present a rich variety of pragmatic values, as is the case of diciamo, insomma and cioè. We discuss
  3. e-revistes.uji.es

    Solsona Martínez, Carmen. (2011) "Funciones discursivas del marcador insomma en la enseñanza del italiano/L2 a hispanohablantes." Cuadernos de Filología italiana 18, pp. 45-74. Solsona Martínez, Carmen. (2014) "Valores metatextuales de cioè en el marco de la gramática contrastiva italiano/español: de la reformulación a la ...
  4. academia.edu

    En concreto, Carmen Solsona Martínez ha escogido 10 artículos cuyo denominador común estriba en la teoría y la práctica de la traducción y, sin embargo, todas las cuestiones teóricas y prácticas se abordan a través de enfoques y planteamientos diferentes, característicos de la experiencia y background de cada autor/traductor. ...
  5. institucional.us.es

    Carmen . Solsona Martínez Universidad de Zaragoza. Resumen: El presente trabajo aborda el estatuto lingüístico de . cioè, considerado, esencialmente, un adverbio conjuntivo. Se analiza su valor léxico y la proyección que alcanza en la construcción del discurso. Se presta especial atención a sus
  6. dugi-doc.udg.edu

    Carmen Solsona Martínez . Universidad de Zaragoza . csolsona@unizar.es. Resumen . Para favorecer la autorregulación académica en el aprendizaje cooperativo el profesor ha de orientar dicho proceso con objeto de que los estudiantes logren un conocimiento y un control cognitivo, contextual, conductual y emocional que favorezca la consecución ...
  7. zaguan.unizar.es

    Repositorio Universidad de Zaragoza

    https://zaguan.unizar.es › record › 38552

    Profesor(es): Solsona Martínez, Carmen Resumen: Panorama general de la literatura italiana desde el siglo XIV hasta nuestros días através de los autores, obras y temas seleccionados que figuran en el programa. Lectura y análisis de una antología de los textos más relevantes de los autores del programa. El curso, de 6 créditos ECTS, tiene ...
  8. DIDÁCTICA DE LA LENGUA ESPAÑOLA I CARMEN SOLSONA MARTÍNEZ. EL COMENTARIO LINGÜÍSTICO DE TEXTOS Y SUS MÉTODOS* INTRODUCCIÓN; En los programas de Lengua Española de BUP, COU y de los cursos de las especialidades filológicas de la Universidad, la disciplina suele desarrollarse en apartados teóricos o espe- culativos y en forma de actividades prácticas complementarias.
  9. researchgate.net

    Download Citation | On Jan 1, 2007, CARMEN SOLSONA MARTÍNEZ published EL APRENDIZAJE DE LAS PREPOSICIONES ITALIANAS POR PARTE DE HISPANOHABLANTES: EL CASO DE LA PREPOSICIÓN SU | Find, read and ...

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