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  2. 論文に『日蓮宗における移民布教と植民地布教』(日本宗教学会)、『明治期における日蓮教団機構について』(日本印度学仏教学会)など多数。 『ハワイにおける日蓮宗の開教活動について』にて第45回日本印度学仏教学会学会賞を受賞。
  3. 一宗派の教義・歴史を研究する学問のことで、仏教各宗派に共通する学問領域のことである。中でも日蓮宗の宗学 は、本学の教育理念の根幹として長年研究を積み重ねてきた伝統ある領域である。宗祖日蓮聖人が依りどころとし
  4. 現代社会と"言論・表現の自由" -戦後の右翼事件にみる日本社会の一考察- 集団過程のメカニズム -「まち」と記憶- 歌舞伎界の社会構造とその変容 -国立劇場歌舞伎俳優養成制度から見えてくること-
  5. 日本宗教与文化课程以佛教为中心,对日本宗教的各个方面进行多方面的研究,如日本宗教、日本佛教的历史、宗教与日本文化的关系,以及专门考虑日本宗教的作用。现代社会的佛教是一门课程。
  6. 大きく変動する日本社会の中で、仏教界も様々な面で変化を求められ、どの宗派でも、多くの人がそれぞれ道を模索し、色々な運動へと発展していきます。そのような運動の一つとして、在家者による仏教活動が挙げられます。
  7. 令和4年度の仏教文化公開講座は、「未来へつなぐ法華経の世界」とのテーマのもと、第1部として第741回日蓮聖人御会式法要を、第2部として宗学分野における法華経の意義と信仰に関する講演と、仏教学分野における法華経研究の最前線に関するパネル ...
  8. 社会問題研究としての社会構築主義の意義: 板橋 真木子: マルチメディア時代における放送のデジタル化と現状: 李 知妍: 中国湖南省における婚姻習俗: 謝 新華: 受動文における動詞の語彙的な意味と動作主の表現形式について: 光信 仁美
  9. 立正大学の校名の「立正」とは、鎌倉時代に活躍した宗教家日蓮聖人が39歳のときに執筆した「立正安国論」に由来しています。 本学は、1580年に設立された日蓮宗僧侶の教育機関を淵源とし、430余年という長い伝統を誇る大学です。
  10. 日蓮教学・日本仏教思想・宗教学・倫理学・仏教心理学: 主要研究課題: 近代日本における日蓮信仰の研究・止観業の精神分析的心理学的研究: 担当科目: 宗学演習(1)・(博)宗学演習(1)・宗学演習1・(博)宗学演習1・宗学演習2・(博)宗学演習2: 研究 ...
  11. 仏教学部 仏教学科 大学時代にアンコール期の彫刻や建築装飾に興味を持ち、それ以降研究を継続。上智大学大学院を経て、2013年に博士号取得。約2年半に渡るカンボジア留学では、現地の研究機関に所属する専門家との交流を深めた。

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